记者：唐勇林

　　散见于各个高校的特色专业，按说本应是考生在报考志愿时争抢的对象。然而现实的尴尬是：这些专业有时候甚至只能从报考该校其他非特色专业的学生中调剂。

　　江西的阿胜通过关系，在家乡县城的一家医院找到了工作，在QQ上遇到同乡兼校友陈广时，经常开玩笑恶狠狠地来一句：“还我工作！”陈广现在就职于厦门市一家三级医院，数年前，这两个素不相识的人，同时报考了徐州医学院的临床医学专业，结果陈广分数不够，被调剂到了麻醉专业——该校实力最强、就业形势最好的专业。

　　阿胜和陈广的境况，是很多人经历的缩影。很多院校的特色专业是“养在深闺人未识”，不知其详的考生，往往去追逐那些历史不那么悠久、办学条件不那么优越、就业形势更是黯淡无光的所谓热门专业。

　　考生该如何拨开迷雾，在众多专业中去发现学校的特色、优势专业？

　　南通大学发展规划处副处长郭必裕告诉记者，首先，我们可以看高校的历史沿革，一些学校的曾用名可以折射出其特色所在。

　　譬如被其毕业生戏称为“听起来像民办大学”的长安大学。从这所大学的前身——西安公路交通大学、西安工程学院、西北建筑工程学院——来看，道路与铁道工程、载运工具应用工程成为其国家级重点学科似乎理所当然。

　　再比如位于江苏无锡的江南大学，这所容易让人联想到“水乡”的院校，其实是由无锡轻工大学等数所院校在2001年合并而成，享有“轻工高等教育明珠”的美誉，发酵工程和食品科学是学校的特色专业，也是国家级重点学科。

　　其次，我们可以从教育部全国学位与研究生教育发展中心发布的国家级重点学科名单、高校一级学科评估排名，以及各省、市、区教育主管部门发布的地方性重点学科中去“淘金”。

　　翻看最新的国家级重点学科名单，记者看到，许多重点学科，散见于一些非名校之中。比如天津中医学院的针灸推拿学专业，长春理工大学的光学工程专业，上海水产大学的水产养殖专业，

　　而从全国学位与研究生教育发展中心的2006年一级学科评估中，记者也看到，一些学校的知名度，与其特色、优势学科之多、之强似乎并不相称。以中南大学为例，这所由湖南医科大学、长沙铁道学院与中南工业大学在2000年合并组建的大学，拥有国家级重点学科17个，有5个学科在2006年全国高等院校一级学科评估中进入前10，其中材料科学与工程、冶金工程、矿业工程列第二。

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