高中学生“挣”学分，不仅要考试成绩，还要靠平时的学习表现，比如课堂表现、作业质量等。昨日，长沙市教育局下发《长沙市普通高中学分认定实施办法(暂行)》。

　　按照学分认定办法，学生学分由学习过程性表现和学业水平测试结果构成，两项比例为3∶7。学习过程性表现包括学生学习时间、课堂表现、作业、听说能力和实验操作测试等，满分为30分。其中，学生修习时间要达到课程标准要求的4／5以上。课堂表现则包括学习态度、对课堂的参与度、提出问题和解答问题的数量和质量；作业质量含作业完成的次数和质量。听说能力和实验操作测试根据不同模块要求进行设置。

　　学生学业水平测试占学分认定的70%，长沙市教育局基础教育处负责人昨日强调，在进行模块考核时，学校应成立命题小组，根据国家课程标准进行命题，不得随意拔高或降低课程要求；命题应体现新课程理念，反映学生知识与技能、过程与方法。

　　周南中学教科室主任刘兵表示，此规定出台前，各校的考核比例各不相同，该校按6∶4的比例进行考核，新规定出来后，他们将严格按3∶7的比例执行。(记者：沈颢)