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兰州一诊试卷专家分析 复习应当阅读写作并举
 时间: 08-04-08 10:37:00 来源: 兰州晨报 作者:  进入论坛 进入问吧 加入收藏夹 
导读:

  本报讯(记者李雪萍实习生魏娜)从4月7日开始,由兰州市教科所组织的2008年兰州市高三一诊考试试卷分析会分别在兰州二十七中、兰州十四中、兰州二中举行。此次试卷分析会邀请了有丰富高考经验的兰州一中、师大附中等学校的名师进行讲解。同时对考生在距离高考仅两个月的时间里应如何有针对性地复习提出建议。在昨日的分析会上,语文老师们认为,此次考试语文试卷答题多数学生卷面不够整洁、美观,学生作文偏题的不多,但得高分的学生也不多。此次试卷分析会将于4月9日结束。

  语文作文得高分者不多 兰州市教科所朱武兰

  朱老师认为,语文试卷字音、字形普遍得分率低。在阅读题中,平均得分率为71%,其中第6题得分率为40%,第7题推断题得分率为87%。在文言文中,学生平均得分为6.25分,得分率为72%。这部分学生失误主要表现在“基础知识不扎实,积累薄弱”等。在古诗文考点方面,总分为23分,平均得分12.4分,得分率为54%。这部分失误主要表现为,翻译整体把握文意、读懂大意的意识不强,缺少上下文联系。在诗词鉴赏方面,表现在诗词鉴赏知识点不牢固;答题用词不规范、不准确;层次不清、内容不全面、名篇名句的默写记忆不够或未能理解。另外,在现代文阅读部分,得分率为68%,平均得分为15分。出现的问题表现在,学生审题意识不强,阅读精细度不够,考查信息时思维有漏洞,表达不规范,缺乏层次,答题模式掌握不牢固。在作文题中,学生平均得分为45分,得分率为75%,从整体试卷来看,写作内容缺少深度和广度,文采不足、描写性缺少想象,议论文贫乏无力,缺少一针见血的观点,此外,多数学生不能做到卷面整洁、美观。学生的写作真正偏离题意的不多,但得高分的也不多,大多数学生得分在42分至48分之间。

  备考建议加强答题规范性技能性训练 兰州一中程丽华

  兰州一中程丽华老师认为,在2008年高考的最后阶段一定要针对高考语文试题的特征,加强答题规范性、技能性的训练,以提高学生的应试能力。高考语文试题由七大板块组成:语言基础知识、科技文阅读、文言文阅读、古诗鉴赏、文学作品阅读、语言应用及写作。

  考查现代实词、虚词的辨析和使用的语言材料,大多来自近期报纸杂志的最新文章,涉及面很广。从题型上看,其主流还是选择题型;从考点上看,四字成语的考查将是首选。解答成语题时,要学会准确审题,一个成语的使用是否恰当,首先词义要符合语境,其次,还要注意它的情感色彩和语法规范。另外虚词的使用一定要引起注意,近两年高考全国卷和不少省市就单独设题对这一考点进行考查。虚词的使用应注意两个问题:一是几个容易用错的虚词,二是关联词语的使用。

  另外,由于新的《考试大纲》中新添了“语言表达准确、鲜明、生动”,因此,应加强修改病句的训练。标点符号的正确使用仍将是2008年高考检测的内容之一,不能轻视。

  在最后复习阶段,应当精选一些好的文言文语段进行训练,翻译时以直译为主,意译为辅,注意采用一一对应的翻译方法,注重“字字落实”“文通句顺”,注意将重要的实词、虚词翻译正确。翻译时对文言句式要特别注意体现出来。

  诗歌鉴赏的题目一般切口都比较小,往往就一个字或一个词提出问题,要注意“字不离词,词不离句,句不离篇”的道理。解答诗歌鉴赏的题目应当做到“所答即所问”,根据所提的问题,着眼于诗歌,充分挖掘诗歌的各种有用的信息,最好能归纳成几个要点来解答,这样能比较好地与阅卷采点得分对应起来。

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